Проектирование воспитательной системы школы как социокультурного центра сельского поселения» 2 этап – адаптация и конструирование (2013 – 2014 гг.)

• 

Подробности

Категория: Школа социокультурный центр

Обновлено 24.03.2015 12:24

Просмотров: 1101

Муниципальное казённое общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа № 22 им. С.Н. Пальчука

сельского поселения «Посёлок Этыркэн»

«Проектирование воспитательной системы школы как социокультурного центра сельского поселения»

2 этап – адаптация и конструирование (2013 – 2014 гг.)

Данный этап включает в себя 4 направления работы:

1. Организация предпрофильного обучения через факультативы, элективы с учётом запросов социума и учащихся.

2.      Создание системы внеурочной работы с повышением роли школьного самоуправления, направленной на развитие личности ребёнка (в соответствии с запросом социума).

3. Создание системы дополнительного образования школьников, направленной на проявление и развитие творческих способностей учащихся, презентацию их личностных достижений.

В МКОУ СОШ № 22 активно ведется работа кружков и спортивных секций:

Количественный состав педагогов дополнительного образования:

- мини футбол (1 группа учащиеся 2-6 классов) – Лавский С.А.

- мини-футбол (2 группа учащиеся 7-11 классов) – Маркина О.А.

- волейбол (учащиеся 7-11 классов) – Лавский С.А.

-танцевальный кружок «Вдохновение» (учащиеся 3-10 классов) – Алексеева В.В.

- библиотечный кружок «Знайка» (учащиеся 1-5 кл.) – Кязимова А.Ф.к.

-школьная команда КВН (учащиеся 5-10 классов) – Агарышева О.М.

-«Юный пожарный» (учащиеся 8-11кл) – Кахарова Н.М.

-Туристический кружок (учащиеся 8-11 кл.) – Кахарова Н.М.

 

По сравнению с прошлым годом   количество объединений дополнительного образования в школе сохранилось.  В дополнительном образовании в этом году было занято 85 учащихся, что составляет 78 % от всего числа учащихся.  Школа активно привлекает к сотрудничеству родителей учащихся, жителей посёлка, что позволяет  реализовывать совместные проекты, цели (обустройство территории школы, стадиона, участие в общешкольных мероприятиях).

В 2013-2014 учебном году школьники принимали активное участие в районных, краевых мероприятиях и конкурсах.

Взаимодействие школы с внешкольными учреждениями:

—  Администрация поселка:

В рамках общепоселковой акции «Мы за чистый посёлок», проведён субботник, в котором приняли участие все школьники,  классные руководители МКОУ СОШ № 22, родители.

·         Сельский ДК:

Проведены совместные мероприятия:

« Широка масленица», весенняя ярмарка, осенняя ярмарка, День учителя, День Победы

Митинг, посвящённый 9 Мая, акция «Солдатский платок», акция «Ветеран живёт рядом»

·         День матери:

·         ФАП:

проведены беседы работниками ФАПа по темам: «Осторожно - клещи!», «В здоровом теле – здоровый дух!», «Мы за здоровый образ жизни!», «Осторожно, холода!»

·         ОДН: работа с проблемными семьями, работа с детьми девиантного поведения; профилактика правонарушений

Совместно с инспектором по делам несовершеннолетних – Крюковой З.С. проведены беседы с «трудными» подростками и их родителями. Проведены рейды «Неблагополучные семьи».

·         ПЧ № 27

Проведены беседы работниками ПЧ  на темы: «Безопасность на ЖД», «Осторожно поезд!», «Внимание! Опасность поражения электрическим током!», «ЖД ВУЗы, СУЗы Хабаровского края, востребована ли профессия железнодорожник»

·         Пожарная часть, совместные мероприятия:

Проводятся :

•         тренировочные пожарные тревоги

•         беседы на тему: «Пожароопасный период. Безопасное поведение в лесу»,

«О пожаре знаю всё и не допущу его»

•      экскурсии в пожарную часть

·         Общепоселковые соревнования по волейболу в МКОУ СОШ № 22:

·         Взаимодействие с частными предпринимателями посёлка
акция «Солдатская каша»

·         Посещение  музея п.Новый Ургал

Взаимодействие школы с внешкольными учреждениями.

 

Школьная детская организация "Истоки"

На июнь-июль 2014г. запланирован трудовой лагерь при МКОУ СОШ № 22.

- Отдел опеки и попечительства: работа с проблемными семьями

1. Предоставлены характеристики на детей из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (4 человека).

Были организованы и проведены конкурсы:

- «Самый классный класс»

В традиционных школьных мероприятиях участвуют все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно,  разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе.

В школьном конкурсе «Самый классный класс» первые места заняли 4,8,10 классы.

-Гражданско-патриотическая деятельность, формирующая активную гражданскую позицию подростка и приобщающая его к истории своей Родины, как ее неотъемлемой частицы, воспитывающая чувство гордости за свой народ, его культуру и традиции

Проведены мероприятия, посвященные 75-ой годовщине Хабаровского края:

 

Проведен месячник героико-патриотической работы:

 

Организованы и проведены мероприятий, посвященные 9 мая «Праздник со слезами на глазах»:

-акция «Солдатский платок» (приняли участие 75% школьников)

-акция «Поздравление ветерану» (приняли участие все классы)

-проведены классные часы: «Ни кто не забыт, ни что не забыто», «В 41-45 был мой дедушка солдатом», «Я помню, я горжусь, я преклоню колено…» (100% участие, 1-11 классы)

-проведен весенний кросс ( приняли участие 100% школьников)

В подготовке и проведении мероприятий учащиеся и учителя используют ИКТ. При оформлении  классных уголков оформляют материалы через компьютер.  Также при подготовке и проведении внеклассных мероприятий  привлекаются учащиеся совета школы и старших классов. Традиционными стали мероприятия, в которых активное участие принимают сами ребята.

В МКОУ СОШ № 22 были подготовлены и проведены следующие общешкольные мероприятия:

-Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний; уроки знаний по темам: «Юбилей края», «Юбилей крещения Руси», в 10-11 классах уроки, посвящённые Дню Конституции.

3 сентября 2013 г. проведены мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом: классные часы и беседы по темам «Терроризм – главная угроза человечеству», «Мир нужен на Земле всегда!», «Для них остановилось время», «Беслан. Москва. Почему страдают люди?»

-Оформлен уголок государственной символики Российской Федерации и символики Хабаровского края.

-Проведено общешкольное родительское собрание, анкетирование родителей: «Семья и школа: экология души»: доклады и презентация на тему: «Семья и школа: экология души». 2013 год объявлен в России годом экологической культуры и охраны окружающей среды. С научной точки зрения экология – наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Душа – внутренний мир человека – это чувства, мысли, творческие замыслы, желания, отношение к другим людям.

На основании постановления администрации Верхнебуреинского муниципального района «О реализации комплекса мер по профилактике асоциального поведения среди несовершеннолетних на территории Верхнебуреинского муниципального района на 2013-2014 годы» в МКОУ СОШ № 22 утверждён состав учительско – родительского патруля из представителей общешкольного родительского комитета, педагогического состава, представителей администрации посёлка, а также график работы учительско - родительского патруля на 2013-2014 учебный год.

 -День Учителя:

-Торжественная линейка, выпуск поздравительных газет, праздничная музыкальная открытка.

-День самоуправления 5 октября (1-11 классы)

- Праздничный концерт, презентации.

-День матери 24.11.2014г.:

- коллективные газеты к празднику «Наши мамы»

- конкурсная программа «Сказ от сердца и души о том, как наши мамы хороши»

- День Конституции РФ

- Новогодние праздники:

- Новогодний утренник для учащихся 1- 5 классов

- Новогодний бал для учащихся 6-11 классов

-конкурс газет

-конкурс новогодних костюмов

-выступление танцевального коллектива «Вдохновение»

- новогодняя дискотека

-зимняя оздоровительная площадка

- День Святого Валентина:

- Конкурс газет

   - Конкурсная программа для старшеклассников «Валентин и Валентина»

Целую неделю в  школе висел разукрашенный почтовый ящик, куда  дети  отправляли «валентинки».

- 23 февраля день защитника Отечества

- Международный женский день 8 Марта:

В преддверии Международного женского дня и согласно плану ВР школы 6 марта после уроков проходили вечера отдыха для девочек, где активное участие приняли и мальчики, и юноши. Было много информации, новых и интересных конкурсов, вопросов и ответов.

-конкурс плакатов (1-11 классы)

- конкурсная программа для девочек «А ну-ка, девочки» (6-11 и 1-4 классы)

- Весенняя ярмарка (1-11 классы, родители)

-День космонавтики:

- классные часы на тему «Он был первым» (1-11 классы)

-презентация для учащихся 1-11 классов

- 9 мая День победы:

9 мая  по традиции жители п. Этыркэн собрались на митинг, посвященный Дню Победы над фашистской Германией  .  

Почтив память павших минутой молчания под звуки метронома, участники митинга возложили венки памятнику «Погибшим воинам».  Закрывая митинг, глава сельского поселения Николай Гаврилович Голобоков еще раз поздравил всех с наступающим праздником и поблагодарил администрацию школы за хорошую организацию и проведение мероприятия.

В прошлом году в школе была объявлена акция «Солдатский платок», школьники своими руками вышивали платочки с фамилиями и именами своих прадедов, участников ВОВ. В результате у нас получилось общее панно памяти. В этом году мы продолжили создавать «Солдатский платок». Наше панно было дополнено новыми именами и фамилиями участников ВОВ.

- Праздник «Последний звонок» (24.05.2014г.):

«Последний звонок» — яркое и значимое событие в жизни школы, праздник выпускников, на котором подводятся итоги школьной жизни. Несмотря на то, что в этом году выпускников было меньше, чем обычно, праздник прошел торжественно и необычно. Яркое впечатление оставил у всех вальс выпускников 11 класса в кругу девятиклассников и салют из воздушных шаров. А также  порадовало всех нововведение – флешмоб с участием выпускников и учителей.

Важную роль в воспитательной работе играет школьная и сельская библиотека. Участие в различных конкурсах и совместная работа с сельской  библиотекой позволяет вовлекать все больше учащихся в ряды читателей, что особенно актуально в наше время, когда книга теряет свои позиции учителя и воспитателя разносторонне развитой личности, по сравнению с компьютерами и различными техническими развлекательными средствами современной жизни.

 В школе действует система самоуправления (Управляющий Совет школы, ученическое самоуправление). Цель данной системы— реализация законных прав иинтересов всех участников образовательного процесса всовместной деятельности, вкоторой ученическое самоуправление позволяет вырабатывать необходимые поведенческие навыки: умение подчиняться ируководить, сознательно выполнять распоряжение иприказы, знать свои должностные обязанности, следовать нормам поведения иправилам общения друг с другом. Функции органов школьного самоуправления:

·         Планирование работы;

·         Контроль и руководство за работой классов;

·         Организаторская (проведение КТД, шефская работа в младших классах);

·         Диагностическая (анализ, наблюдение, подведение итогов, сопоставление результатов);

·         Коммуникативная (налаживания связей и сотрудничество с учреждениями социума).

Значительное внимание вшколе уделяется коллективным творческим делам, впроцессе подготовки ккоторым формируются навыки творческого общения, построенного напринципе толерантности идоброжелательности, воспитывается ответственность иобязательность.

Учащиеся школы проявляют   активную жизненную позицию, показывают хорошие результаты  в олимпиадах, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях.

Таким образом, мониторинг реализации экспериментального исследования по теме: «Проектирование воспитательной системы школы как социокультурного центра сельского поселения» показал эффективное развитие образовательного и воспитательного процесса в МКОУ СОШ № 22.

Содержание воспитательной работы соответствует миссии, целям и задачам школы как социокультурного центра сельского поселения. Важным критерием является наличие условий для организации внеучебной деятельности. 

Учащиеся нашей школы с удовольствием принимают участие в интересных творческих мероприятиях в течение года, активно участвуют в районных, всероссийских конкурсах и спортивных соревнованиях.

В основе концепции развития нашей школы лежит идея создания целостной открытой социально-воспитательной системы образования, которая обеспечивает самовыражение, самореализацию, самоопределение, личности и ученика, и учителя. Эффективный образовательный процесс возможен только при комфортном сосуществовании педагогов, учащихся, родителей, социальных партнёров школы. Максимальный эффект достижим при взаимодействии трех составляющих – семьи, ребенка и педагога.

ЗДЕСЬ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ ПОЛНЫЙ ОТЧЕТ С ФОТОГРАФИЯМИ И ГРАФИКАМИ.